阳光透过玻璃窗，洒进广州市花都区莘田小学新落成的阅读空间。浅木色的书架上，两千册图书整齐摆放；阶梯阅读区内，孩子们捧着书读得入神。对成长中的孩子而言，一间能安心阅读、自由想象的空间，远不止是一间阅读室，它更像一扇窗，让孩子们得以看见更远、更大的世界。

11月11日，好丽友“筑梦计划—方寸空间”公益项目落地广州莘田小学，“莘友阅读空间”正式揭牌启用。这是好丽友在全国范围内建成的第20座多功能阅读教室，也是2026年好丽友围绕花都工厂所在地开展的社区共建项目之一。同步推进的还有好丽友“友爱相伴，幸福校园”项目，该项目为花东镇北兴小学京塘分教点打造了约900平方米的足球场。一动一静，好丽友以阅读丰盈精神世界、以运动强健体魄，全方位护航孩子们身心健康成长。

活动现场，广州市花都区教育局、花东教育指导中心等有关领导出席仪式，与好丽友相关负责人共同为“莘友阅读空间”揭牌，并为醒狮点睛。铿锵鼓点声中，醒狮腾跃起舞，点睛仪式既寓意为孩子们点亮智慧、开启未来，更承载着社会各界对孩子们在书香浸润下快乐成长的共同期盼。

揭牌仪式后，嘉宾和师生们走进不远处的莘田村高标准丝苗米示范农田，开展主题研学及义卖活动。收割机驶过金黄的稻浪，割穗、脱粒、装袋一气呵成，孩子们听取农机手讲解一粒稻谷从田间到米袋的全过程。学生们体验丝苗米义卖过程，所得款项全数用于购买“莘友阅读空间”的图书。田埂边的标语写着“以稻香托起书香，用乡情守护耕读”，与不远处的书架遥相呼应。一份捐赠，牵起政府、学校、公共文化机构、本地农业与公众共同参与的共建链路。好丽友以捐赠为桥梁，连接起同行的伙伴，让书香与稻香彼此滋养、长久生长。

始建于1957年的莘田小学，原有的图书角已无法满足学生阅读的需求。如今，这座近80平米的阅读空间，融合了“藏书+阅读+交流+轻教学”等多重功能。阅读模式下，多人长桌、窗边单人桌与阶梯阅读区错落有致，可容纳50余名学生同时阅读；公开授课模式下，可自由移动组合的桌椅又能化身为班级课堂，供老师带领学生开展阅读课程、绘本课等集体活动。好丽友特别挑选了2000本适合不同年龄段学生的图书，涵盖文学、人文社科、自然科学等类别，并携手花都区图书馆，让图书真正“流动”起来。

“莘友阅读空间”的名字里，藏着好丽友对该项目的期许。“莘”，取自“莘莘学子”，象征求知者生生不息的求知热忱；“友”，是以书为友，在馆中与典籍相伴为良友，与来往读者互为益友。《全民阅读促进条例》第三十二条明确要求，中小学校“应当按照素质教育的要求，加强书香校园建设，加大阅读在教学计划中的分量，开设阅读课程，开展阅读辅导”。好丽友这二十座阅读空间的落成，正是对这一部署的生动呼应。

在距离莘田小学不远的京塘村，另一份关于“运动”的礼物也正在落地。创办于1952年的北兴小学京塘分教点，其足球场人造草皮因使用年限较长，出现折断脱落、基底老化、地面凹凸不平等问题，存在安全隐患。好丽友“友爱相伴，幸福校园”项目支持学校更换900平方米足球场草皮，让孩子们的足球梦想，得以在安全的球场上继续绽放。这也是该项目在广州建成的第十四个运动场地。好丽友以持续的行动，为乡村学校铺就安全舒适的绿茵场，为孩子们提供健康成长的能量场。

一间“莘友阅读空间”，让阅读成为孩子们触手可及的日常，更让他们在书香中看见更广阔的世界、积蓄向上的力量。好丽友企业社会责任部徐林表示，从“阅读空间”里翻动的书页，到足球场上奔跑的身影，好丽友将持续拓展公益边界，以“阅读+运动”的全方位支援，陪伴青少年强健体魄、丰盈心灵，让更多孩子在书香中、在运动里向阳生长。